Григір ТЮТЮННИК. «Климко». Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних
Сьогодні ми продовжуємо працювати над повістю Григора Тютюнника «Климко», твором, який нікого не залишив байдужим. Читаючи твори Григора Тютюнника, ми дивуємось, як вдається автору так точно і правдиво написати про моральний вибір кожного свого героя.
Морально – етичні проблеми хвилюють людство
з найдавніших часів. Адже
вся історія існування людства – це боротьба
добра і зла. А ця
проблема завжди була
і буде актуальною.
1. Дайте відповіді на питання.
-
Давайте, діти, згадаємо, що таке мораль і
етика?
(Мораль – це система
поглядів і уявлень, норм
і оцінок, що регулюють поведінку
людей.
Етика – наука
про мораль, її походження, розвиток і роль
в суспільстві і особистому житті).
-
Діти, а чи відоме
вам таке поняття як «моральні
якості»?
(Моральні якості – поняття, за допомогою яких виділяють і характеризують найтиповіші риси людського характеру)
2. Прочитайте повість до кінця с. 146-151.
3. Розгляньте ілюстрацію, запишіть риси характеру Климка.
4. Дайте відповіді на питання.
• Що відчув Климко, підходячи до своєї станції? Чим це пояснити? (Климко йшов помалу, бо вкрай зморився зі своєю ношею… В дощ він не зупинявся, щоб десь його переждати, а йшов, напнувшись надірваною плащ-палаткою, доки несли ноги»)
• Якою хлопець уявляв зустріч з Наталією Миколаївною і Зульфатом?
• Чим була викликана стрілянина, яку раптом почув Климко? («…Климко побачив, що від переїзду на зустріч йому біжить якийсь чоловік…»)
• Чому хлопець не був байдужим до чоловіка, в якого стріляли? («Туди, дядю, біжіть… Туди! Там балка!»)
• Яке лихо сталося з Климком? («Від переїзду вдарила довга автоматична черга. Климка штовхнуло в груди і обпекло так боляче, гостро, що в очах йому попливли червоногарячі плями. Він уп’явся пальцями в дірку на грудях, тихо ойкнув і впав») Чому у скрутний час біля хлопця з’явився його друг Зульфат?
5. Виконайте тестові завдання за посиланням
Немає коментарів:
Дописати коментар